KAJIAN PERENCANAAN PENGAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH) PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI KOTA MANADO

Abstract

Pendidikan Lingkungan Hidup merupakan pengetahuan, kajian, bahan materi pelajaran yang berupaya untuk mendidik siswa Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah untuk memahami dan mempraktikkan langsung cara penanganan masalah-masalah lingkungan yang selama ini menjadi permasalahan dunia. Siswa-siswi sekolah dasar adalah calon-calon penerus bangsa yang akan hidup di masa mendatang dan akan menghadapi tantangan kehidupan yang tinggi dengan segala dilematisasi yang sangat kompleks. Pendidikan lingkungan hidup adalah upaya mengubah perilaku dan sikap yang dilakukan oleh berbagai pihak atau elemen masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan kesadaran masyarakat tentang nilai-nilai lingkungan dan isu permasalahan lingkungan yang pada akhirnya dapat menggerakkan masyarakat untuk berperan aktif dalam upaya pelestarian dan keselamatan lingkungan untuk kepentingan generasi sekarang dan yang akan datang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pengajaran pendidikan lingkungan hidup pada sekolah dasar di Kota Manado, mengetahui ketepatan pengajaran pendidikan lingkungan hidup dan mengetahui kemampuan Sumber Daya manusia dalam mengajar pendidikan lingkungan hidup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengajaran pendidikan lingkungan hidup belum seutuhnya berjalan seperti yang diharapkan. Hal ini disebabkan karena adanya  bebarapa faktor yang menghambat yaitu dalam pelaksanaan pengajaran pendidikan lingkungan hidup belum seutuhya tepat dan  sesuai dengan yang telah direncanakan, dan kurangnya Sumber Daya Manusia yang khusus untuk mengajarkan pendidikan lingkungan hidup di sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu secara keseluruhan perencanaan pengajaran pendidikan lingkungan hidup di sekolah dasar di kota manado belum seutuhnya berjalan sesuai dengan perencanaannya.