AMBIGUITAS LEKSIKAL PADA FILM JUGEND OHNE GOTT KARYA ALAIN GSPONER (SUATU ANALISIS SEMANTIS)

Abstract

ABSTRAKTION

Diese Untersuchung behandelt sich über “Lexikalische Ambiguität im Film Jugend ohne Gott”. Sie hat das Ziel, um die lexikalische Ambiguität zu finden, zu klassifizieren, zu identifizieren und zu beschrieben. Um das Ziel der Untersuchung zu erreichen, wird die Deskriptive Methode verwendet.

Die meisten Daten werden durch Filmdialog bekommen und dann analysiert die Schreiberin mit der Ullmanns Theorie. In der Theorie gibt es zwei typen von lexikalische Ambiguität. Die beiden Typen sind Polysemie und Homonymie. Nach dieser Typen kann man einigen Ursachen sehen, die die lexikalische Ambiguitӓt passieren kann. Die Ursache der Homonymie besteht aus der phonetischen Konvergenz, die Bedeutungsdivergenz, und der fremdsprachlichen Einflüsse. In anderer Seite findet man  die Ursache der Polysemie nämlich die Nutzungsänderung, die Spezialisierung auf das soziale Umfeld, die Bildsprache, die neu interpretierte Homonymie, und die fremdsprachlische Einflüsse.

Das Ergebnis dieser Untersuchung wird gezogen, dass im Film Jugend Ohne Gott viele lexikalische Ambiguitäten enthält. Die lexikalische Ambiguität wurde in Dialog, Erzählungen gefunden, bestehen Sie aus 10 Homonymien und 20 Polysemien. Homonymie in diesem Film passiert, weil es die Bildpsrache und die Bedeutungsdivergenz gibt und die Ursachen der Polysemie sind die Spezialisierung auf das soziale Umfeld, die Bildsprache, die neu interpretierte Homonymie, und die fremdsprachlische Einflüss.

Schlüsselwörter: Lexikalische Ambiguität, Homonymie, Polysemie,