ANALISIS PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN DI POLITEKNIK NEGERI MANADO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses perencanaan dan penganggaran serta untuk mengetahui efektivitas penggunaan anggaran di Politeknik Negeri Manado. Perkembangan Jumlah mahasiswa terus meningkat pesat, sampai tahun 2019 berjumlah 4274 mahasiswa.  Keberhasilan ini ditunjang oleh anggaran Pendidikan. Anggaran itu tertuang dalam RKAKL yang memuat semua anggaran Pendidikan termasuk anggaran Proses Belajar Mengajar. Namun dalam beberapa tahun terjadi pembengkakan anggaran yang dipengaruhi oleh beberapa faktor. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif komparatif yang dimulai dengan mengumpulkan dan menyaring semua data yang masuk secara menyeluruh dan membandingkan data setiap tahun anggaran kemudian mengevaluasi pelaksanaan dan penerapannya.

Berdasarkan hasil penelitian, menunjukan bahwa terdapat beberapa pembengkakan pada tahun Anggaran tahun 2016 sejumlah Rp.6.077.793.000 dan realiasi mencapai Rp.6.224.013.000, meningkat sekitar 102.41 %. Anggaran tahun 2017 sejumlah Rp. 7.454.385.000 dan realisasi Rp.7.492.726.000, meningkat 100.51%. Anggaran tahun 2018 sejumlah Rp.8.997.876.000 dan realisasi Rp.7.860.011.000, meningkat sekitar 87.35%. Anggaran tahun 2019 sejumlah Rp.7.493.504.000 dan realisasi mencapai Rp.7.974.199.000, meningkat sekitar 106.41%.

Tahun 2016, rasio efektivitas anggaran kegiatan belajar mengajar  sebesar 102.41% yang berarti target anggarannya sangat efektif.  Demikian juga dengan tahun 2017  yang  rasio efektivitas mencapai 100.51% dan tahun 2019 rasio efektivitasnya mencapai 106.41%.  Untuk tahun 2018, rasio efektivitas hanya 87,35% atau standar efektivitas tergolong dalam kriteria kurang efektif.