ACTA DIURNA KOMUNIKASI https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/actadiurnakomunikasi en-US ACTA DIURNA KOMUNIKASI 2685-6999 PKM KELOMPOK PELAYAN TENTANG CARA PUBLIC SPEAKING DI GERAJA ST. PAULUS LEMBEAN https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/58475 <p><strong>ABSTRAK</strong></p> <p><strong>Pada dasarnya,&nbsp;<em>public speaking&nbsp;</em>telah digunakan manusia untuk berbagai keperluan, seperti menjadi persuasif dan memicu tindakan tertentu. Keterampilan berbicara di depan umum juga dapat dimanfaatkan untuk keperluan biasa, seperti pesta pernikahan atau rapat dewan, memimpin ibadah, sambutan acara duka.Meskipun demikian, keterampilan satu ini hadir dengan berbagai tujuan yang sejatinya lebih bermakna.</strong><strong>Untuk itu kegiatan PKM Kelompok Pelayan&nbsp; Tentang cara&nbsp; <em>PUBLIC PEAKING </em>&nbsp;DI GERAJA ST. PAULUS LEMBEAN dilakukan dengan tujuan agar para pelayan umat lebih mahir dalam berbicara di depan banyak orang.</strong> <strong>Luaran dari pengabdian ini akan dipublikasikan dalam jurnal pengabdian dan media sosial.</strong></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong>Kata Kunci: Kelompok Pelayan, Public Speaking Umat</strong></p> <p>&nbsp;</p> Joanne P. M. Tangkudung Copyright (c) 2024 2024-10-03 2024-10-03 6 3 6 6 PKM KELOMPOK PELAYAN PEMUDA TENTANG PENTINGNYA PELATIHAN RETORIKA DI GEREJA GSPDI FILADELFIA TENGA KABUPATEN MINAHASA SELATAN https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/58476 <p><strong>ABSTRAK</strong></p> <p><strong>Retorika adalah ketrampilan berbicara secara umum di depan publik, selain itu retorika adalah suatu bidang ilmu yang mempelajari atau mempersoalkan tentang bagaimana cara berbicara yang sopan, berwibawa, berkarisma dengan&nbsp; percaya diri,&nbsp; dan dapat mempengaruhi orang lain sehingga pesan yang disampaikan bisa di terima.</strong> <strong>Pemuda adalah tulang punggung bangsa dan merupakan aset gereja dalam menjalankan visi dan misi, dalam pelayanan pekerjaan Tuhan yang siap memberi diri untuk dibentuk menjadi alat dan saksi demi kemuliaan nama Tuhan. Untuk itu sebagai pelayan Tuhan seyogianya hidup dalam ketaatan dan takut akan Tuhan. Memilih untuk menjadi pelayan Tuhan itu tidak mudah tentunya butuh kesiapan diri yang matang dan mampu menjadi teladan dalam segala hal. Di Gereja GSPDI Filadelfia Tenga terdapat beberapa pelayan Tuhan yang dikategorikan masih berusia muda. Pelayanan yang sering dilakukan oleh kaum muda ini adalah pelayanan altar mulai dari worship leader, singers, rebana dan pemain Musik. Tentunya dibutuhkan performa dan keikhlasan serta rasa keterpanggilan mau melayani. Untuk itu Program Kemitraan Masyarakat sangatlah penting dilakukan di tempat ini dengan memberikan pelatihan khusus bagi kaum muda agar bisa mengetahui dan memahami pentingnya retorika dalam pelayanan.</strong></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong>Key Word : Retorika, Pelayan, Pemuda</strong></p> Stefi Helistina Harilama, Copyright (c) 2024 2024-10-03 2024-10-03 6 3 6 6 PELATIHAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DENGAN MEDIA YOUTUBE PADA SISWA KELAS 6 SDN 38 MANADO https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/actadiurnakomunikasi/article/view/58730 <p><strong>Abstrak</strong></p> <p><strong>Pendidikan bahasa bagi pelajar khususnya di SD merupakan salah satu peletak dasar bagi pendidikan ke jenjang lebih tinggi. Pengetahuan bahasa pada dasarnya sudah diperkenalkan orangtua kepada anak sejak dalam kandungan ibu. Proses itu berlanjut ketika anak lahir, sebagai seorang bayi dan masa kanak-kanak. Pada jenjang SD, anak-anak mulai mendapatkan pendidikan bahasa formal yang menjadi dasar pengetahuan akademik, seperti membaca, menulis dan berhitung. Salah satu pengetahuan akademik anak baik di sekolah maupun masyarakat yakni kemampuan berbahasa. Kemampuan itu bisa dalam bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi negara kita, juga bahasa daerah serta bahasa asing seperti bahasa Inggris. Bahasa Inggris pada beberapa sekolah ada yang mulai diajarkan sejak TK, berlanjut pada jenjang SD, SMP, SMA bahkan perguruan tinggi. Namun pada praktiknya masih ada di antara kita yang belum mampu berkomunikasi dengan baik menggunakan bahasa ini. Bagi kita orang Indonesia, bahasa Inggris bukan merupakan bahasa ibu, tapi dalam pergaulan internasional menjadi alat komunikasi untuk berbagai topik percakapan. Melalui PKM ini, kami tim pengusul menerapkan salah satu metode penguasaan kosakata bahasa Inggris pada siswa kelas 6 di SD Negeri 38 Manado, dengan menggunakan media Youtube. Metode ini merupakan salah satu cara belajar yang efektif, karena melalui tampilan audio visual siswa kelas 6 dilatih kosakata bahasa Inggris, khususnya kemampuan menghafal (memorize), mendengar (listening) dan pengucapan (pronunciation). Tahapannya, di awal pelatihan siswa mendengarkan sejumlah kata kemudian diterjemahkan dalam bahasa Indonesia atau sebaliknya dalam bahasa Inggris. Praktik ini akan melatih siswa untuk berpartisipasi aktif, karena pada dasarnya gambar-gambar yang ada sudah diketahui dalam bahasa Indonesia. Adapun luaran dari PKM ini akan dipublikasi pada jurnal ber-ISSN dan media massa online.</strong></p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> <p><strong>Kata Kunci: Youtube, SDN 38 Manado, kosakata bahasa Inggris.</strong></p> Anita Runtuwene Sintje Aneke Rondonuwu Karen Prisilia Oping Eleonora Tey Fenueli Lahagu Copyright (c) 2024 2024-10-30 2024-10-30 6 3 8 8