Nurhadi, M. et al. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH DI KELAS VI SEKOLAH DASAR. Vivabio: Jurnal Pengabdian Multidisiplin. 2, 1 (Apr. 2020), 44–60. DOI:https://doi.org/10.35799/vivabio.2.1.2020.28804.