Nurhadi M, W SS, Utaminingsih S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH DI KELAS VI SEKOLAH DASAR. VIVABIO [Internet]. 2020 Apr. 1 [cited 2024 May 12];2(1):44-60. Available from: https://ejournal.unsrat.ac.id/v3/index.php/vivabio/article/view/28804