Generasi Cerdas menggunakan Obat melalui Pelatihan Apoteker Cilik sebagai Agen Perubahan Perilaku Sadar Obat di SD Negeri Matungkas dan SD Inpres Matungkas, Minahasa Utara

Authors

  • Deby Afriani Mpila Program Studi Pendidikan Profesi Apoteker, FMIPA, Universitas Sam Ratulangi
  • Widya Astuty Lolo Program Studi Farmasi, FMIPA, Universitas Sam Ratulangi
  • Heru Andika Tatuh Program Studi Farmasi, FMIPA, Universitas Sam Ratulangi
  • Christopel Hamonangan Simanjuntak Program Studi D4 Teknik Informatika, Politeknik Negeri Manado

DOI:

https://doi.org/10.35801/ffdhhc78

Keywords:

pelatihan, edukasi, sekolah dasar, apoteker cilik

Abstract

Penggunaan obat yang tidak tepat masih menjadi permasalahan di masyarakat, termasuk pada anak usia sekolah dasar. Kurangnya pemahaman mengenai aturan pakai, dosis, waktu penggunaan, serta penyimpanan obat dapat meningkatkan risiko kesalahan penggunaan obat sejak dini. Anak-anak sering kali mengonsumsi obat tanpa pengawasan orang dewasa atau berbagi obat dengan teman, yang berpotensi menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan. Sekolah dasar merupakan lingkungan strategis untuk menanamkan perilaku hidup sehat dan meningkatkan literasi kesehatan sejak usia dini. Tujuan kegiatan ini, yaitu meningkatkan pengetahuan, pemahaman, keterampilan dan perilaku sadar obat, serta memperkenalkan profesi Apoteker dan perannya dalam pelayanan obat pada siswa SD Negeri Matungkas dan SD Inpres Matungkas melalui pelatihan Apoteker Cilik sebagai agen perubahan dalam penggunaan obat yang rasional dan aman. Metode yang digunakan, yaitu edukasi interaktif yang disertai pemberian leaflet dan simulasi praktik meracik obat. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test. Kegiatan pelatihan ini memberikan dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan literasi kesehatan dan membentuk perilaku sadar obat sejak dini. Para siswa tidak hanya memperoleh pemahaman praktis mengenai penggolongan obat dan prinsip DAGUSIBU, tetapi juga menjadi agent of change untuk meminimalisir risiko ketidaktepatan penggunaan obat.

References

Adhayanti, I., Syasmitha, C.R., Tajriani, N.A., dan LaOde, M.D.I. (2025). Program Edukasi “Obat Bukan Permen” untuk Meningkatkan Pemahaman Mengenai Obat pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi: Pharmacare Society, 4(3): 185-191.

Anief, M. (2023). Ilmu Meracik Obat. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

Armadani, F.I., LaOde, M.F., dan Andriani, R. (2023). Upaya Peningkatan Pemahaman Obat pada Siswa Sekolah Dasar melalui Program Apoteker Cilik. Jurnal Masyarakat Mandiri, 7(5): 4143-4152.

Astutiningsih, C., Tjahjani, N.P., dan Listyani, L. (2021). Pengenalan Profesi Apoteker dan Mengenali Obat Sejak Usia Dini. Jurnal ABDIDAS, 2(3): 713-719.

Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Minahasa Utara. (2025). Kecamatan Dimembe Dalam Angka. Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Minahasa Utara.

Bakaruddin, S., Noordin, Z.M., and Karuppannan, M. (2022). Affecting Children’s Knowledge About Rational Use of Medicines using Read-Along Videos of Pictorial Storybooks. Front Pharmacol, 13:933546: 01-09

Bánfai-Csonka, H., Betlehem, J., Deutsch, K. (2022). Health Literacy in Early Childhood: A Systematic Review of Empirical Studies. Children (Basel), 9(8): 1-12.

Direktorat Jenderal Kefarmasian dan Alat Kesehatan. (2023). Perbekalan Kesehatan, Penggolongan Obat, dan Praktik Kefarmasian. Kementerian Kesehatan RI, Indonesia.

Ikatan Apoteker Indonesia. (2014). Pedoman Pelaksanaan Gerakan Keluarga Sadar Obat. Ikatan Apoteker, Indonesia.

Nisak, K., Izzah, Z., and Budiatin, A.S. (2022). A Pharmacist Education Initiative Apoteker Cilik to Improve Medication Safety Knowledge among Elementary School Students in Gresik, Indonesia. Indonesian Journal of Community Engagement, 8(2): 55-59.

Pratiwi, H., Choironi, N.A., dan Warsinah. (2017). Pengaruh Edukasi Apoteker terhadap Pengetahuan dan Sikap Masyarakat Terkait Teknik Penggunaan Obat. Kartika: Jurnal Ilmiah Farmasi, 5(2): 44-49.

Prodyanatasari, A., Prasetyani, M.P., Kusumaratni, D.A., Laksono, A., Purnadianti, M., & Jayanti, K.D. (2026). Si Kecil Cerdas Obat: Edukasi Penggunaan Obat yang Aman untuk Anak SD. Abdimas Altruis, 9(1): 17-27.

Siada, N. B., Bhaskara, I. G. P., & Leto, A. G. A. F. (2025). Peningkatan Pemahaman Anak SDN 2 AAN tentang Cara Mendapatkan, Menggunakan, Menyimpan, dan Membuang (DAGUSIBU) Obat yang Baik. Prosiding Seminar Regional Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Mahasaraswati Denpasar, 4(2), 206213.

Sulaiman, E.S. (2022). Pendidikan dan Promosi Kesehatan: Teori dan Implementasi di Indonesia. Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.

Downloads

Published

2026-09-08

Issue

Vol. 8 No. 2 (2026): The Studies of Social Sciences

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Manuscripts published in print and electronically are open access for the purposes of education, research, and libraries. Apart from these purposes, the editorial board is not responsible for violations of copyright law.

How to Cite

Generasi Cerdas menggunakan Obat melalui Pelatihan Apoteker Cilik sebagai Agen Perubahan Perilaku Sadar Obat di SD Negeri Matungkas dan SD Inpres Matungkas, Minahasa Utara. (2026). The Studies of Social Sciences, 8(2), 198-204. https://doi.org/10.35801/ffdhhc78