ANALISIS DETERMINAN DIGITAL FINANCIAL LITERACY : PERBANDINGAN GENERASI Z DAN Y
DOI:
https://doi.org/10.35794/jmbi.v10i2.50385Abstrak
Perkembangan dunia semakin cepat dan canggih begitu pula dengan perkembangan teknologi di zaman ini yang sudah mulai maju. Dalam lembaga keuangan pun satu per satu sudah mulai mengikuti perkembangan zaman dengan beralih pada proses digitalisasi, hadirnya layanan jasa keuangan secara digital membuat masyarakat dipermudah. Perkembangan penggunaan financial technology juga semakin berkembang dari tahun ke tahun mulai dari tahun 2007 jumlah pengguna financial technology mencapai 7% kemudian meningkat 20% pada tahun 2011 dan naik dengan angka 36% di tahun 2014 selanjutnya pada tahun 2017 meningkat mencapai 78%. Sehingga tidak diragukan lagi hal ini sudah menjadi satu kebutuhan manusia terutama generasi Z dan Y dalam melakukan transaksi jual beli, transfer dan lain-lain. Kondisi ini tentu menarik untuk didiskusikan bahwa ternyata ada perbedaan dari generasi Z dan generasi Y dalam menggunakan fasilitas atau layanan technology financial maka penelitian ini ditujukan untuk mengkaji perbedaan antara generasi Z dan Y berdampak terhadap Digital Financial Literacy. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan usia, gender, pendapatan dan status pernikahan generasi Z dan Y terhadap Digital financial literacy. Penelitian ini berjenis kuantitatif pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner secara online melalu google form. Jumlah sampel yang dapat diolah sabanyak 226 responden. Data dalam penelitian ini menggunakan menggunakan metode statistik exploratory faktor analisis (EFA). Dengan hasil penelitian adalah perlu untuk ditingkatkan pembelajaran tentang digital financial literacy, serta untuk practical litis dibedakan untuk pegawai , usahawan dan untuk pelajar perlu untuk dioptimalkan dan faktor penentu yang sangat signifikan dan memiliki koefisien positif dalam digital financial literacy adalah tingkat pendidikan dan pendapatan, pekerjaan, jenis kelamin dan kepemilikan tanah. Selain itu, untuk dapat meningkatkan digital financial literacy adanya dari faktor lain yaitu faktor sosial ekonomi dan demografis.
Referensi
Alamsyah, F., Saerang, I.S., Tulung, J. E. (2019). Analisis Akurasi Model Zmijewski, Springate, Altman, Dan Grover Dalam Memprediksi Financial Distress. Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 7(2). https://doi.org/10.35794/emba.v7i2.49101
Anselin, P. (2020). Persepsi kegunaan dan kemudahan dalam penggunaan financial technology (fintech) pada masyarakat kota banda aceh .
Azeez N.P, A., & Banu. M, N. (2019). Rural Transformation through Financial Literacy: A Study of aligarh district. International Journal of Innovative Studies in Sociology and Humanities (IJISSH).
Bambang, S., & Syarif , H. (2015 ). Generasi Y : Karakteristik, masalah dan peran konselor. Ciri khas gen Y. (18 april 2015 ). Tim majalah femina.
Diyah , P. R. (2016). pengaruh karakter generasi Z dan peran guru dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar akuntansi siswa kelas X akuntasi SMK negeri 1 Godean tahun ajaran 2015/2016 .
Hair, J, F., Hult, G, T. M., Ringle, C. M., & & Saestedt , M. (2014). A Primer on partial least squares structural equationg modeling (PLS-sem) . Sage publications, in european Journal of tourism research .
Hellen, C. P. (2012). Cyber smart parenting. Bandung: PT Visi anugerah indonesia .
Hoover, e. (2015). The millennial middle : How Stereothyping students became a thriving industry and a bundle of contradictions. the chronicle of higher education retrieved .
Horovits, & Bruce. (2012). After Gen X , Millennials, what should next generations be? USA TODAY.
Howe, N., & Strauss, W. (1991). Generations : the history of america's future 1584 to 2069.
Howe, N., & Strauss, W. (2000). Millennials rising : The next great generation. New York : Vintage.
Kansil, D. F., Tulung, J. E., & Pandowo, M. H. C. (2022). Antecedent Peer-To-Peer Lending Investment Intention In Manado. JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi)., 9(1). https://doi.org/10.35794/jmbi.v9i2.42345
Kurniawati, Apriliani Adeayu, & Lestari, H. S. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Financial Well-Being. JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis Dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi)., 9(3), 1577–1598. https://doi.org/10.35794/jmbi.v9i3.43155
Lusardi , annamaria, & and Olivia S., M. (2011). Financial Literacy around the World: An Overview. Journal of pension economics and finance, 497-508.
Lutfi, Dimas Gita, R. F., Elicia, A. D., & Yolanda , D. R. (2022). The effect of materialism and financial knowlede on financial stress : the role of present fatalistic and marital status . Jurnan ekonomi bisnis dan kewirausahaan (Jebik).
Morgan, P. J., & and L. Q, T. (2019). Determinants and impacts of financial literacy in cambodia and vietnam. Journal of risk and financial management , 12 (19), 1-24.
Prasad, H., Meghwal, D., & Dayama, V. (2018). Digital financial literacy : A study of households of udaipur. Journal of business and management .
Putra, Y. S. (2016 ). Theoretical review : Teori perbedaan generasi STIE Ama Salatiga.
Rita, R. (2022). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat literasi keuangan digital : studi pada generasi Z di Indonesia . Reviu Akuntansi dan Bisnis Indonesia.
Saatnya belajar literasi keuangan digital. (2022, Juli). From Otoritas Jasa Keuangan (OJK) : https://sikapiuangmu.ojk.go.id/FrontEnd/CMS/Article/40763
Setiawan, M., Effendi, N., Santoso , T., Dewi, V. I., & & Sapulette , M. S. (2020). Digital Financial literacy, curent behavior of saving and spending and its future foresight. Economics of Innovation and New Technology , 1-19.
Setiawan, M., Effendi, N., Santoso, T., Dewi, V. I., & Sapulette, M. S. (2020). Digital financial literacy, curent behavior of saving and spending and its future foresight. Economics of innovation and new Technology.
Singh, D. A., & Dangmei, J. (2016). Understanding The Generation Z : The Future Workforce. South Asian Journal of Multidisciplinary Studies (SAJMS).
Tony, N., & Desai, K. (2020). Impact of digital financial literacy on digital financial inclusion. International journal of scientific and technology research .
Tony, N., & K, D. (2020). Impact of digital financial literacy on digital financial inclusion . international journal of scientific and technology research .
Twenge, & Jean, M. (n.d.). generaton me : Why today's young americans are more confident, assertive, entitled- and more miserable than ever before. isbn , 2007.
Wangmo , P. (2018). Assessing the level and impact of financial literacy on individual saving and spending habits in royal institute of management. PGDPA Research Report.
Willian , S., & neil , h. (2000). millennials rising : the next great generation cartoons by R.J Matson. New york .
Xue, R. G., S, S., & and B.J, V. (2019). Financial literacy amongst elderly australians. Accounting & finance , 59 (S1) : 887-918.
Yuk mengenal FINTECH ! keuangan digital yang tengah naik daun. (2023). From Otoritas jasa keuangan (OJK): https://sikapiuangmu.ojk.go.id/
Yuni farida, p. (2022). Pengaruh digital financial literacy terhadap saving dan spending behavior mahasiswa akuntansi universitas hayam wuruk perbanas surabaya.
